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Propuesta metodológica para el fortalecimiento de Educación Inclusiva en el ámbito digital
(2026-09-07)
Rodríguez Mendoza, Valeria
;
Martínez Mendoza, Miguel
;
Castro Fonseca, Manuel
;
Gómez Martínez, Emilio
Se examina el estado actual de Educación Inclusiva a partir de técnicas de aprendizaje profundo (deep learning), considerando las particularidades de zonas rurales. El estudio identifica oportunidades de mejora y líneas futuras de investigación.
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Impacto de Educación Inclusiva en la era post-pandemia: hallazgos desde un estudio de caso comparativo
(2020-09-09)
Cruz López, Javier
;
Rodríguez Mendoza, Valeria
;
Gómez Martínez, Emilio
;
Suárez Martínez, Carolina
;
Martínez Mendoza, Miguel
Se examina el estado actual de Educación Inclusiva a partir de un enfoque de innovación abierta, considerando las particularidades de zonas rurales. El estudio identifica oportunidades de mejora y líneas futuras de investigación.
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Aprendizaje automático aplicado a la Educación Inclusiva en comunidades rurales
(2026-10-20)
Peña Vega, Valeria
;
Rodríguez Mendoza, Valeria
;
Castro Fonseca, Manuel
;
Sánchez Ortiz, Nicolás
Se explora el uso de técnicas de aprendizaje automático para fortalecer la Educación Inclusiva en comunidades rurales, con foco en la identificación temprana de necesidades educativas especiales y la personalización de trayectorias de aprendizaje.
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Modelos de aprendizaje automático para personalizar la Educación Inclusiva en la era post-pandemia
(2025-11-03)
Sánchez Ortiz, Nicolás
;
Molina Martínez, Alejandra
;
Guzmán Castillo, Emilio
;
Rodríguez Mendoza, Valeria
Se explora el uso de técnicas de aprendizaje automático para fortalecer la Educación Inclusiva en la era post-pandemia, con foco en la identificación temprana de necesidades educativas especiales y la personalización de trayectorias de aprendizaje.
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Educación Inclusiva: una perspectiva desde un diseño experimental controlado aplicada a el ámbito digital
(2025-06-27)
Fonseca Aguilar, Juliana
;
Rodríguez Mendoza, Valeria
Este trabajo presenta un análisis de Educación Inclusiva utilizando técnicas de análisis multivariado, con especial énfasis en su aplicación en pequeñas y medianas empresas. Los resultados aportan evidencia relevante para la toma de decisiones en el área.
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Evaluación de estrategias de Educación Inclusiva en organizaciones sin ánimo de lucro
(2018-12-10)
Guzmán Castillo, Emilio
;
Rodríguez Mendoza, Valeria
;
Castro Fonseca, Manuel
;
Pérez Molina, Mariana
;
Sánchez Ortiz, Nicolás
La presente investigación aborda Educación Inclusiva desde una revisión sistemática de la literatura, con el objetivo de generar conocimiento aplicable a la era post-pandemia. Se discuten las implicaciones prácticas y teóricas de los hallazgos.
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Evaluación de estrategias de Educación Inclusiva en entornos urbanos
(2019-10-12)
Delgado Salazar, Paula
;
Molina Martínez, Alejandra
;
Pérez Suárez, Andrea
;
Rodríguez Mendoza, Valeria
;
Suárez Martínez, Carolina
La presente investigación aborda Educación Inclusiva desde un análisis de series temporales, con el objetivo de generar conocimiento aplicable a pequeñas y medianas empresas. Se discuten las implicaciones prácticas y teóricas de los hallazgos.
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Educación Inclusiva en poblaciones vulnerables: simulaciones computacionales
(2025-12-15)
Rodríguez Mendoza, Valeria
;
Martínez Mendoza, Miguel
;
Fonseca Aguilar, Juliana
;
Pérez Suárez, Andrea
Se examina el estado actual de Educación Inclusiva a partir de simulaciones computacionales, considerando las particularidades de instituciones de educación superior. El estudio identifica oportunidades de mejora y líneas futuras de investigación.
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Educación Inclusiva en el contexto latinoamericano: un análisis de series temporales
(2020-03-24)
Torres Vargas, Juliana
;
Martínez Mendoza, Miguel
;
Sánchez Ortiz, Nicolás
;
Rodríguez Mendoza, Valeria
;
Guzmán Castillo, Emilio
La presente investigación aborda Educación Inclusiva desde metodologías participativas, con el objetivo de generar conocimiento aplicable a poblaciones vulnerables. Se discuten las implicaciones prácticas y teóricas de los hallazgos.
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Hacia un modelo integral de Educación Inclusiva para instituciones de educación superior
(2018-12-21)
Delgado Salazar, Paula
;
Gómez Medina, Gabriel
;
Pérez Suárez, Andrea
;
Torres Vargas, Juliana
;
Rodríguez Mendoza, Valeria
Este trabajo presenta un análisis de Educación Inclusiva utilizando un análisis de series temporales, con especial énfasis en su aplicación en organizaciones sin ánimo de lucro. Los resultados aportan evidencia relevante para la toma de decisiones en el área.

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