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Item type:Publicación, Impacto de Formación Docente en el contexto latinoamericano: hallazgos desde técnicas de análisis multivariado(2025-05-11) ;Peña Vega, Valeria ;Guzmán Castillo, EmilioGómez Medina, GabrielLa presente investigación aborda Formación Docente desde un modelo de aprendizaje automático, con el objetivo de generar conocimiento aplicable a el contexto latinoamericano. Se discuten las implicaciones prácticas y teóricas de los hallazgos. - third-party-metrics-blockedthird-party-metrics-cookies.consent-settings
Item type:Publicación, Evaluación de estrategias de Formación Docente en el sector público(2026-07-07) ;Martínez Mendoza, Miguel ;Molina Martínez, Alejandra ;Peña Vega, Valeria ;Guzmán Castillo, EmilioDelgado Salazar, PaulaLa presente investigación aborda Formación Docente desde simulaciones computacionales, con el objetivo de generar conocimiento aplicable a pequeñas y medianas empresas. Se discuten las implicaciones prácticas y teóricas de los hallazgos. - third-party-metrics-blockedthird-party-metrics-cookies.consent-settings
Item type:Publicación, Análisis de Formación Docente mediante un modelo de aprendizaje automático en el contexto de pequeñas y medianas empresas(2018-03-16)Peña Vega, ValeriaLa presente investigación aborda Formación Docente desde un estudio de caso comparativo, con el objetivo de generar conocimiento aplicable a entornos urbanos. Se discuten las implicaciones prácticas y teóricas de los hallazgos. - third-party-metrics-blockedthird-party-metrics-cookies.consent-settings
Item type:Publicación, Diagnóstico y estrategias de intervención en Formación Docente para pequeñas y medianas empresas(2024-10-06) ;Sánchez Ortiz, Nicolás ;Castro Fonseca, Manuel ;Peña Vega, ValeriaGómez Medina, GabrielSe examina el estado actual de Formación Docente a partir de un estudio de caso comparativo, considerando las particularidades de el contexto latinoamericano. El estudio identifica oportunidades de mejora y líneas futuras de investigación.
