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Item type:Publicación, Evaluación de estrategias de Formación Docente en entornos urbanos(2026-10-19)Fonseca Aguilar, JulianaSe examina el estado actual de Formación Docente a partir de un modelo de aprendizaje automático, considerando las particularidades de pequeñas y medianas empresas. El estudio identifica oportunidades de mejora y líneas futuras de investigación. - third-party-metrics-blockedthird-party-metrics-cookies.consent-settings
Item type:Publicación, Evaluación de estrategias de Formación Docente en comunidades rurales(2025-11-22) ;Sánchez Ortiz, Nicolás ;Fonseca Aguilar, Juliana ;Pérez Suárez, AndreaCruz López, JavierSe examina el estado actual de Formación Docente a partir de un enfoque cuantitativo, considerando las particularidades de la era post-pandemia. El estudio identifica oportunidades de mejora y líneas futuras de investigación. - third-party-metrics-blockedthird-party-metrics-cookies.consent-settings
Item type:Publicación, Propuesta metodológica para el fortalecimiento de Formación Docente en organizaciones sin ánimo de lucro(2021-11-17) ;Rodríguez Mendoza, Valeria ;Castro Fonseca, Manuel ;Gómez Medina, Gabriel ;Fonseca Aguilar, JulianaPérez Suárez, AndreaSe examina el estado actual de Formación Docente a partir de técnicas de análisis multivariado, considerando las particularidades de comunidades rurales. El estudio identifica oportunidades de mejora y líneas futuras de investigación. - third-party-metrics-blockedthird-party-metrics-cookies.consent-settings
Item type:Publicación, Guía práctica de Formación Docente(2026-08-16) ;Castro Fonseca, Manuel ;Guzmán Castillo, Emilio ;Pérez Molina, MarianaFonseca Aguilar, JulianaLa presente investigación aborda Formación Docente desde un enfoque cuantitativo, con el objetivo de generar conocimiento aplicable a la era post-pandemia. Se discuten las implicaciones prácticas y teóricas de los hallazgos.
